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“加強(qiáng)藝術(shù)教育與工程(科學(xué))教育的結(jié)合”;“材料教育需要與產(chǎn)業(yè)界聯(lián)合?!苯裉欤谶|寧召開的由中國科學(xué)院金屬研究所主辦的材料教育國際研討會上,世界前沿教育理念交相輝映,中外學(xué)者一同探尋,新時(shí)期我國高端人才培養(yǎng)的長效機(jī)制。

 我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,對于科技的需求越來越多,因此科研人才培養(yǎng)成為重要節(jié)點(diǎn)。此次,材料教育國際研討會共邀請10名國內(nèi)外材料教育專家做14個(gè)報(bào)告。通過中外本科、研究生教育體系、教育理念、教育方法的比較,探討新時(shí)期材料科學(xué)與工程學(xué)科教育的新模式和新途徑。

 美國工程院院士、加拿大麥克馬斯特大學(xué)教授安伯瑞接受記者采訪時(shí)說,“現(xiàn)在,青年人不愿意關(guān)注工程學(xué),他們在選擇專業(yè)時(shí),不愿意學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工程學(xué)。所以,我們設(shè)立了工程與管理、工程與社會等新的學(xué)科方向,這些與應(yīng)用相關(guān)的工程學(xué)受到了歡迎?!?/FONT>

 當(dāng)前,有一種很流行的觀點(diǎn)提出科研應(yīng)面向市場,對此安伯瑞表示,“大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)重視科學(xué)研究,市場需求應(yīng)該由工業(yè)企業(yè)去滿足??茖W(xué)研究者不應(yīng)直接面對市場開展研究,但可以從工業(yè)企業(yè)了解社會需求,因此大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)加強(qiáng)與工業(yè)界的合作。

 對于科研人才培養(yǎng)問題,中科院院士、中科院金屬研究所所長盧柯告訴記者,“科研成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力需要綜合型人才。目前,我國研究生教育培養(yǎng)類型單一,僅僅關(guān)注技能教育。所以,缺乏既有研究能力,能系統(tǒng)科學(xué)管理研究項(xiàng)目,又懂如何將成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的高端人才。我國研究生教育應(yīng)逐步嘗試導(dǎo)師委員會指導(dǎo)下的多元化、多方向培養(yǎng)?!?/FONT>

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